Teori Teori Pendidikan Yang Didukung Oleh Pandangan Filsafat
Buku ini lalu dijadikan gerakan oleh George Counts dan Harold Rugg pada tahun 1930-an, melalui keinginan mereka untuk menjadikan lembaga pendidikan sebagai media rekonstruksi terhadap masyarakat. Filsafat Yang Melandasi Pendidikan Interaksional Yaitu Filsafat Rekonstruksi Sosial